Téměř všechny děti chodí do školky. Ale ne každé dítě může získat práci v běžné mateřské škole. Některé děti mají skutečně zdravotní problémy. Pro tyto děti existují specializované mateřské školky. Existuje mnoho předškolních vzdělávacích institucí (DOE), které mají jiný směr a profil. V tomto článku budou diskutovány nápravné mateřské školy v Moskvě.
Obsah
- 1 Pro koho jsou nápravná zařízení určena
- 1.1 Další směry
- 1.2 specifika korekčních mateřských školek
- 2 Jak zařídit dítě ve speciální mateřské škole
- 3 Nejlepší nápravné školky v Moskvě 2020
- 3.1 Centrum pro vývoj dětí SEMA
- 3.2 Mateřská škola č. 1363 „Jednota“
- 3.3 Mateřská škola č. 1794
- 3.4 Mateřská škola č. 1703
- 3.5 Soukromá mateřská školka "Drakosha"
- 3.6 Mateřská škola kombinovaného typu č. 288
- 3.7 Mateřská škola č. 16 „Slunce“ kompenzujícího typu
- 3.8 Předškolní oddělení №5 školy №2026
- 3.9 Předškolní oddělení se skupinami pro děti se složitou strukturou porušování nápravné školy č. 1708
- 3.10 Škola opravné rozpočtu № 1708
Pro koho jsou nápravná opatření?
Tato zařízení pro péči o děti jsou určena pro předškoláky:
- Se zrakovým postižením. Do specializované mateřské školy se můžete dostat po uzavření lékaře. Obvykle se jedná o děti, které mají špatný zrak, mají nemoci a oční vady.
- Což často onemocní. Takový rozsudek je schválen pediatrem. Lékař rozhodne, do které instituce bude dítě chodit. Tento závěr je učiněn z anamnézy dítěte za poslední rok..
- S přítomností částečné nebo úplné hluchoty. Pokud dítě od narození nic neslyší, bude určitě posláno do mateřské školy a školy.
- Onemocnění muskuloskeletální funkce těla. S takovým onemocněním, ortoped, neurolog vypíše doporučení do specializované dětské ústavy. Zde se zabývají dětmi, které mají diagnózu zakřivení krku, ochrnutí, dětské mozkové obrny. Práce pedagogů je zaměřena na obnovení motorické funkce dítěte. Takové děti vyžadují zvláštní pozornost a individuální přístup..
Další směry
Existují předškolní speciální instituce s jinými předsudky. Logopedie, jeden z nich. Je navržen pro práci s dětmi, které mají řečovou poruchu. Pokyny k těmto mateřským školkám předepisuje logoped.
Organizace s ortopedickým profilem lze přiřadit k jiné kategorii zvláštních institucí. Jsou zde odebírány děti s ohnutím nohou, deformitou hrudníku a skoliózou páteře. Odpovědnost za vyslání předškolních zařízení do takové mateřské školy nese ortoped.
Specifika korekčních mateřských školek
Takové instituce přijímají děti ve věku 3-7 let. Do zahrad jsou přijímány skupiny až 8 dětí. Pro každé 3 děti vynikají jejich učitelé. Děje se tak s cílem spolehlivé a profesionální péče o žáky..
Pro každé dítě byl vyvinut individuální program tříd a vývoje. Na konci pracovního měsíce se provede shrnutí. Pedagogové podávají zprávu o provedené práci, která popisuje úspěchy jejich oddělení a plány rozvoje pro budoucnost. Všechno, co se děje ve třídě, je zaznamenáno ve zvláštních časopisech. Cílem je informovat rodiče o jejich dětech. U dospělých je možné interagovat s dětmi doma s nezbytnou zaujatostí (v závislosti na nemoci).
Ve třídě s dětmi jsou zapojeny do modelování, čtení, hudby. Pravidelně sem přicházejí hudebníci a umělci, aby uspořádali malá vystoupení. Instituce může také navštívit dětský cirkus, kde děti mohou vidět klauny, zvířata, loutkovou show. Místní správa organizuje bezplatný vstup do dětských divadel, kin, zoologických zahrad a delfinárií. Děti mají možnost hrát na dětských hřištích a ve městech. Učitelé pečlivě sledují obědový spánek a tři jídla denně jim svěřená studenty. Toto je konec konců nezbytný postup pro zotavení.
Jak zařídit dítě ve speciální mateřské škole
Dítě vstupuje do nápravné mateřské školy výhradně ve směru lékaře, který pozoruje svého malého pacienta, provede diagnózu a předepíše terapii. Další vzdělávání ve speciální instituci je pomoc složité léčbě.
Poučení v těchto zařízeních se provádí s ohledem na diagnózu, která je u dítěte identifikována. Nápravné mateřské školy získávají omezený počet dětí. Pokud obyčejně DOW dosáhne jejich počet 20–30 dětí od jednoho učitele, pak jsou ve specializovaných zařízeních skupiny 2-3krát menší a je jich více. To příznivě ovlivňuje žáky. Koneckonců se jim věnuje více času a pozornosti.
Speciální organizace mají minus. Jejich počet je velmi omezený. Stává se, že mateřská škola je ve stejné oblasti a rodina žije v opačné části metropole. Rodiče musí vzít své dítě z jednoho konce města na druhý. To vytváří potíže dětem i dospělým. Existují však školky, kde pedagogové pracují nepřetržitě. V případě potřeby mohou rodiče nechat své děti pod dohledem učitelů.
Nejlepší nápravné školky v Moskvě 2020
Dětské vývojové centrum SEMA
Dětské centrum "Sema" v okrese Solntsevsky se stará o komplexní rozvoj dětí. Ve vývojovém centru pracují pouze vysoce kvalifikovaní učitelé, kteří nabízejí základní programy pro organický a správný vývoj dítěte, včetně tříd nezbytných pro intelektuální a estetický vývoj dítěte. Kognitivní program zahrnuje kurz encyklopedických znalostí. Kromě hlavního programu mohou rodiče společně s učiteli dětského centra sestavit individuální plán rozvoje pro své dítě. Volitelné třídy zahrnují šachy, modelování a výtvarné umění, základní designové dovednosti, tanec a fyzický rozvoj. Doplňkové aktivity šité na míru vašim dětem přinesou dětem a rodičům radost a radost..
Výhody:Adresa: Moskva, st. Aviatorov, dům 30 (vchod ze dvora)
☎ Telefon: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60
- další třídy;
- individuální rozvojový plán.
- nenalezeno.
Mateřská škola číslo 1363 "Jednota"
Obecní školka číslo 1363 „Jednota“ se nachází v jižní administrativní oblasti. Vzdělávání pro všechny děti je zdarma. Časový rozvrh všeobecné vzdělávací předškolní instituce: od pondělí do pátku od 7 do 19 hodin, s výjimkou svátků. Třídy s dětmi vedou pedagogové s odpovídající kvalifikací, profesionální psychologové a logopedi. Pro děti, které potřebují pomoc ortopeda, se pořádají individuální hodiny a terapeutické masáže.
Všichni pedagogové a učitelé mají bohaté zkušenosti s prací s dětmi a jsou vysoce kvalifikovaní. Školení využívají osvědčené i nové vývojové programy pro předškoláky. Program Origins, editovaný M. A. Vasilyevou, V. V. Gerbovou a T. S. Komarovou, nabízí vývojové programy pokrývající čtyři věková období: od narození do 7 let. V současné době se navrhuje používat program „Předškolní dětství“ založený na A. Zaporozhetsovi. Pro všechna významná data a svátky se připravují společné svátky a soutěže, konají se dny otevřených dveří a pravidelná setkání s rodiči..
Pracovní režim dne je tradiční: tři jídla denně, trénink ráno, odpolední zdřímnutí, procházky dvakrát denně: odpoledne po hodinách a večer. Logoped a psycholog řídí třídy individuálně. Volný čas je věnován kreslení her k hudbě a tanci..
Výhody:Adresa: Moskva, Severnoe Chertanovo microdistrict, budova 812
- individuální lekce s logopedem a psychologem;
- rozsáhlé zkušenosti pedagogů a učitelů.
- nenalezeno.
Mateřská škola č. 1794
Centrum pro rozvoj dítěte č. 1794 je určeno pro děti s poruchami řeči. Instituce je obecní. Na základě všeobecné vzdělávací instituce se provádí bezplatné školení a další placené třídy. Existují slevy a výhody.
Všechny skupiny mají hernu a pokoj s pohodlnými postelemi. Skupina mateřských školek je kombinovaná, chodí na ni děti od 9 měsíců do 3 let. Profesionální psycholog pracuje v samostatné kanceláři. U dětí se sestavují a provádějí jednotlivé testy, na jejichž základě se žáky dále pracuje. Pro děti, jejichž rodiče nejsou v práci na plný úvazek, je nabízena skupina na částečný úvazek..
Každý den jsou všechny děti vyšetřovány zdravotnickým pracovníkem, je zde samostatné zdravotnické středisko. Třídy s dětmi jsou postaveny na základě vývojového programu „Origins“, který vytvořil tým autorů. Velká pozornost je věnována fyzickému a estetickému vývoji dětí, vštěpování lásky k rodné zemi a její historii. Pedagogičtí pracovníci instituce mají mnohaleté zkušenosti a samostatně rozvíjejí řadu tříd obecně a kognitivních oblastí.
Děti ve školce mají aktivní životní styl, tělesnou výchovu, pracují na zdokonalování řeči. Rodiče mohou sledovat průběh svých dětí u matinů, připraveni na svátky a tematické akce..
Výhody:Adresa: Moskva, vyhlídka Balaklavy, dům 3A
- velká pozornost je věnována fyzickému a estetickému vývoji dětí;
- pracuje profesionální psycholog.
- nenalezeno.
Mateřská škola číslo 1703
Státní forma zajišťuje dostupnost preferenčních míst, slevy na jídlo a některé služby. Pracovní rozvrh předškolního vzdělávání je tradiční: od 7,00 do 19,00 pět dní v týdnu. Víkend mateřské školy - všechny svátky, sobota a neděle. Existuje mateřská skupina, žádný bazén.
Školení a vedení lekcí se účastní profesionální pedagogové, hudební režiséři, logopedi a psychologové. Podle předběžného plánu jsou povinné třídy pořádány pro celou skupinu, samostatně se zabývají vývojem řeči, logiky, kresby.
Děti vyšších a středních skupin se učí gramotnosti, základům základních znalostí z matematiky, seznámení se světem, etiketě. V hodinách designu, kresby, modelování, hudby si děti rozvíjejí svou kreativitu.
Pro nejmladší je zde mateřská a částečná pracovní doba pro děti, jejichž rodiče jsou na částečný úvazek. Území mateřské školy je obklopeno plotem a je chráněno.
Výhody:Adresa: Moskva, st. Maršál Zakharov, budova 11, budova 2.
- existuje mateřská skupina;
- soukromé lekce.
- nenalezeno.
Soukromá školka "Dragon"
Soukromá mateřská školka Drakosha v Novokosinu je otevřena pro děti od 1, 5 do 7 let. Zkušení pedagogové pomohou dětem různého věku přizpůsobit se dané situaci. Nabízí individuální program adaptace dětí s některými vývojovými rysy: zpoždění řeči na pozadí zvláštního duševního stavu. Žákům je poskytován speciální program rozvoje: od tělesných cvičení po školní výcvik. Systém se speciální výživou pro děti a certifikované výrobky, pouliční procházky a klidné hodiny. Denní režim pro děti byl sestaven s ohledem na zájem dětí a zábavnou zábavu.
Skupiny pojmou 12 dětí, díky čemuž jednotlivá orientace a přizpůsobení stavu každého dítěte jednotlivě.
Zaměstnanci jsou certifikovaní odborníci, kteří získali bohaté zkušenosti s opravou a rehabilitací.
Se žáky jednají kvalifikovaní lékaři, logopedi a zkušení psychologové. Jedinečnost instituce spočívá v zohlednění individuálních preferencí každého z dětí zde..
Vyškolení odborníci provedou kompletní diagnostiku duševního stavu, samostatně vypracují osobní plán pro nezbytné činnosti, s přihlédnutím k všestrannosti a odlišné orientaci diagnózy, a sestaví samostatný plán pro korekční vývojové vzdělávání.
Výhody:Adresa: Moskva, st. Nikolay Starostin, d. 5
☎ Telefon: 8 (495) 721 - 59 - 72
- individuální zaměření a seřízení každého dítěte;
- absolventi;
- kvalifikovaní lékaři.
- nenalezeno.
Mateřská škola kombinovaného typu č. 288
Hlavní specifika instituce je oprava řeči a mentálních vad. Při procházení obtížnou cestou přípravy před školou budou defektologové, logopedi, psychologové a sociální pracovníci vždy pomáhat. pedagogové. Kromě nápravných a inkluzivních skupin existuje i všeobecné vzdělávání pro děti ve věku 2, 5 - 7 let.
Program je vybrán podle různých patologií dětí: Downův syndrom, genetické abnormality, dětská mozková obrna, ZPR, autismus, zrak, sluch a další vady. Každé dítě má svou vlastní cestu. Psychologicko - pedagogická konzultace rozvíjí metodologickou část společně s odborníky na nápravnou pedagogiku. Hlavním úkolem je pracovat s rodiči a zapojit je do vzdělávacího prostředí..
Výhody:Adresa: Moskva, Kovrov Lane, budova 3
☎ Telefon: + 7 (495) 678 - 63 - 33
- pracovat s rodiči;
- soukromé lekce.
- nenalezeno.
Mateřská škola č. 16 „Slunce“ kompenzujícího typu
Asi před 60 lety byla ve vesnici Chkalovsky Shchelkovo v moskevském regionu otevřena specializovaná instituce pro děti s poruchou řeči. Jsou zde otevřeny 4 skupiny: mladší, střední, starší a přípravné pro děti od 3 do 6 let.
Kromě tradičních školicích a předškolních úkolů: školení, sportovní zatížení, hudba, kresba, divadelní klub, logaritmická cvičení se zábavnými hrami, budou učitelé pracovat s dětmi, aby jim pomohli správně mluvit a vyslovovat slova. Aby pomohli rodičům, uspořádali na základě předškolní instituce korekční mozaikový klub, který učí příbuzným, maminkám a tatínkům speciální cvičení, aby se dítě se zdravotním postižením správně vyvíjelo. Je založen na myšlence kontinuity vývoje řeči s koordinací kontroly a pohybu těla.
Studie ukázaly, že děti s poruchou řeči mají špatně rozvinuté pohybové schopnosti a špatné motorické dovednosti. Omezení často zanechávají velké známky vnímání, všímavosti a paměti. Nemotorné motorické dovednosti přímo souvisejí s artikulací řeči, takže třídy s logopedem se provádějí souběžně s tělesnou výchovou.
Mentoři a učitelé, stejně jako příbuzní, se snaží ovládnout kineziologii (gymnastika pro prsty, jógu, škrábání her, masáže a samomasáže), rozvíjení manuálních dovedností jemného a nožního motoru. Zvláštní pozornost je věnována dechovým a relaxačním cvičením, která pomáhají kontrolovat sebekontrolu a mají pozitivní vliv na mozkové buňky, které uvádějí do pohybu ostatní orgány v pohybu, přičemž se bere v úvahu funkce řeči.
Výhody:Adresa: Moskevská oblast, Schelkovo, Tsiolkovsky ulice, 4a
☎ Telefon: 8 (496) 259 - 70 - 17
- třídy s logopedem jsou prováděny ve spojení s tělesnou výchovou;
- vysoce kvalifikovaní odborníci.
- nenalezeno.
Předškolní oddělení №5 školy №2026
Mateřská škola na základě školy č. 2026 (DO č. 5) zve děti se závažnými poruchami řeči a duševními poruchami ke studiu ve skupinách s krátkodobým pobytem od 1, 5 let a na plný úvazek od 3 let. Včasná infuze do společnosti a další adaptace s přípravou na přijetí do mateřských škol, prováděná dvakrát týdně, jsou tříhodinové kurzy bez organizované výživy.
Dětské skupiny pro žáky s těžkými abnormalitami řeči:
Princip tříd je časným účinkem na řečovou aktivitu, aby se vyloučily sekundární poruchy řečových orgánů, opírající se o ontogenezi, která implementuje fonetické - fonetické a lexikální - gramatické jazykové komponenty, vymezený a rozdělený správný logopedický přístup k dětem trpícím OHP, s struktura poruchy řeči.
Úkolem korekčního centra je praktické ustavení a asimilace jazykových věd - slovní zásoba a gramatika, utváření jasné a správné výslovnosti a mluvení, kompletní příprava na zvládnutí pravopisu, psaní prvků, zvládnutí dovedností spojených slov a vět.
Práce učitele předškolních dětí s poruchami řeči zahrnuje každodenní doprovod a realizaci cílů stanovených pro učitele. Skupinové a individuální lekce s logopedi, pedagogy a hudebním režisérem se konají souvisle a postupně.
Skupiny dětí s mentálním postižením:
Hlavním a hlavním úkolem školního vzdělávání žáků se zdravotním postižením je zvýšit intelektuální úroveň a duševní stav: emoční a sociální. Úroveň školní přípravy je dosahována s jedním cílem - význam pomoci a rozvoje dětí s mentálními poruchami a vývojem, získání potřebných znalostí, dovedností a schopností. Není definován jako nezávislý cíl, ale je považován za jeden z mála prostředků rozvoje pozitivního duševního zdraví a rozvoje, s identifikací osobních kvalit dětí a dobré výchovy..
Výhody:Adresa: město Moskva, ulice Luhmanovská, 13 A
☎ Telefon: + 7 (499) 797-41 - 07
- frontální a individuální lekce s logopedy;
- dobře koordinovaná práce odborníků.
- nenalezeno.
Předškolní oddělení se skupinami pro děti se složitou strukturou porušování nápravné školy č. 1708
Předškolní vzdělávací zařízení přijímá děti s vývojovým postižením. Místnost pro předškoláky zaujímá dvoupatrová cihlová budova, která se nachází odděleně od školy. Dítě je v zařízení nepřetržitě: rodiče přinášejí dítě v pondělí v 8 hodin ráno a v pátek v 21 hodin.
Kromě kvalifikovaných učitelů má dětská instituce logopedu, defekologa, učitele dalšího vzdělávání a rajského terapeuta..
Denní rutina je nasycená, děti jsou neustále pod dohledem, skupinové kurzy se konají dvakrát denně: ráno a večer. Ve svém volném čase se děti zabývají samostatnou tvořivostí, účastní se hraní rolí a uměleckých aktivit. Pro bezplatné hry jsou k dispozici tematické, deskové a stavební materiály.
Pro registraci dítěte na předškolním oddělení je nutné uzavření Moskevského CPMPC, když školní dítě vstoupí, školní lékařská komise provede povinnou zkoušku.
Výhody:Adresa: Moskva, Leninsky Prospekt, 90A
☎ Telefon: +7 (499) 138-03-33
- nepřetržitý pobyt;
- citlivý přístup k nemocným dětem;
- speciální třídy.
- nenalezeno.
Škola opravné rozpočtu № 1708
Na základě rozpočtové opravné školy č. 1708 byly vytvořeny skupiny pro děti s těžkým postižením řeči předškolních dětí od tří do sedmi let, které mají trvalou registraci v Moskvě.
Tradiční režim předškoláka: cvičení, hry zdarma a snídaně. Po krátké přestávce po jídle začínají třídy v obecných vzdělávacích oblastech s důrazem na práci na opravě řeči. Celková délka vzdělávacího procesu nepřesahuje 1,5 hodiny. Za účasti logopedu se konají speciální hodiny ruského jazyka.
Po tréninkovém bloku budou děti určitě chodit na procházku, pak oběd, odpolední spánek, odpolední čaj, hry zdarma. Druhý blok hodin, večerní, netrvá déle než 30 minut, poté hry a individuální lekce. Na prázdniny a významné termíny připravují učitelé a jejich děti matiné a zvou k nim rodiče. Každých šest měsíců na rodičovských setkáních jsou shrnuty výsledky práce s dětmi a jsou zaznamenány jejich úspěchy..
Výhody:Adresa: Moskva, Leninsky Prospekt, 85
☎ Telefon: +7 (499) 133-92-07
- lekcí se účastní logoped;
- individuální přístup;
- citlivý přístup.
- nenalezeno.
Všechny instituce, jejichž profil je zaměřen na odstraňování problémů se zdravím dítěte, rozvíjejí speciální vzdělávací programy, pomáhají dětem přizpůsobit se dětskému týmu, najít společný jazyk s ostatními dětmi, rozvíjet se správně a získat znalosti.
